Statut
Statut | Majątek | Godziny dyżurów | Ogłoszenia | Wyróżnienia i oceny
Rejestry, ewidencje, archiwa | Kontrole
Rejestry, ewidencje, archiwa | Kontrole
Menu
 |
szkoły |
|---|---|
|
archiwum szkół |
|---|---|
|
przedszkola |
|---|---|
|
żłobek miejski |
|---|---|
|
placówki opiekuńczo-wychowawcze |
|---|---|
|
specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze |
|---|---|
|
bursa miejska |
|---|---|
|
poradnie psychologiczno-pedagogiczne |
|---|---|
|
biuro finansów oświaty |
|---|---|
|
oświadczenia majątkowe |
|---|---|
|
ponowne wykorzystywanie |
|---|---|
|
udostępnianie informacji publicznej |
|---|---|
|
ochrona danych osobowych |
|---|---|
20 OSTATNIO DODANYCH
Dyżur wakacyjny w Miejskim Przedszkolu nr 37 w Częstochowie
Data publikacji: 23 czerwca 2018
Dział: Przedszkola Miejskie
Rejestr Zarządzeń Dyrektora od stycznia 2018
Data publikacji: 22 czerwca 2018
Dział: Przedszkola Miejskie
Zarządzenie Dyrektora Szkoły nr 3/2018 w sprawie powołania inspektora Ochrony Danych Osobowych
Data publikacji: 21 czerwca 2018
Dział: Szkoły Podstawowe
Zarządzenie Nr 11/2018 z dnia 12 czerwca 2018 r. w sprawie powołania Komisji Kwalifikacyjnej dla nauczyciela ubiegającego się o awans zawodowy na stopień nauczyciela kontraktowego
Data publikacji: 21 czerwca 2018
Dział: Szkoły Podstawowe
Zarządzenie nr 10/2018 z dnia 28 maja 2018 r. w sprawie przeprowadzenia egzaminów klasyfikacyjnych dla uczennicy realizującej nauczanie domowe.
Data publikacji: 21 czerwca 2018
Dział: Szkoły Podstawowe
Zarządzenie nr 1/2017/2018 w sprawie wyznaczenia Inspektora Danych Osobowych
Data publikacji: 21 czerwca 2018
Dział: Licea
Zarządzenie Nr 9/2018 z dnia 28 maja 2018 r. w sprawie powołania Zespołu specjalistów do spraw wczesnego wspomagania rozwoju dziecka
Data publikacji: 18 czerwca 2018
Dział: Szkoły Podstawowe
20-2018 Wyznaczenia Inspektora Ochrony Danych
Data publikacji: 17 czerwca 2018
Dział: Szkoły Podstawowe
18-2018 Obowiązek informowania uczniów i ich rodziców o przewidywanych ocenach rocznych
Data publikacji: 17 czerwca 2018
Dział: Szkoły Podstawowe